Importancia del fortalecimiento de las estrategias de comprensión lectora en las instituciones de Educación Superior

Autores/as

  • María Yokir Reyna Zambrano Universidad San Gregorio de Portoviejo
  • Yessly Anahí Castro Alcívar Universidad San Gregorio de Portoviejo

Palabras clave:

enseñanza, aprendizaje, educación superior, compresión lectora

Resumen

Leer no solo implica decodificar textos y significados, sino que supone además la adopción de un papel activo por parte del lector en el que sea capaz de dialogar con el texto para interiorizar sus significados. Así, la comprensión lectora se ha fomentado desde los primeros años de estudio, pero toma especial relevancia al llegar a niveles universitarios, donde se requiere un mayor nivel de análisis y pensamiento crítico. El objetivo de la investigación fue analizar la importancia del fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes universitarios desde las exigencias de la sociedad actual. Se optó por un enfoque cualitativo con el empleo de técnicas documentales para recopilar información. El estudio tuvo un diseño interpretativo, aplicando el método hermenéutico para analizar la información recopilada a través de la revisión bibliográfica y documental. Los resultados demostraron que la comprensión lectora requiere la adecuación de las estrategias de enseñanza y aprendizaje a través de procesos que integren además a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, por lo que las universidades desempeñan un papel activo en su desarrollo y fortalecimiento. Finalmente, se describen las experiencias de las estrategias de comprensión lectora en la Universidad San Gregorio de Portoviejo.

Biografía del autor/a

María Yokir Reyna Zambrano, Universidad San Gregorio de Portoviejo

Docente Investigador titular auxiliar a tiempo completo de la Universidad San Gregorio de Portoviejo 

Abogada en Libre ejercicio de la profesión especializada en Contencioso Administrativo

Abogada de los Juzgados y Tribunales de la República del Ecuador.

Especialista superior en Derecho Procesal.

Magíster en Derecho Administrativa.

Egresada en Doctorado en Derecho. 

 

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Publicado

2023-12-31

Cómo citar

Reyna Zambrano, M. Y., & Castro Alcívar, Y. A. . (2023). Importancia del fortalecimiento de las estrategias de comprensión lectora en las instituciones de Educación Superior. Revista San Gregorio, 1(56), 194–204. Recuperado a partir de https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/2515