Vol. 1 Núm. Especial_4 (2026): Revista San Gregorio

Ver Vol. 1 Núm. Especial_4 (2026): Revista San Gregorio
DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4
Publicado: 2026-10-15

EDITORIAL

  • Número especial dedicado a la Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior

    Eugenio Radamés Borroto Cruz, Judith Galarza López
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4502

  • Presentación del número

    José Luis Almuiñas Rivero
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4503

ARTÍCULOS ORIGINALES

  • Las políticas institucionales de ingreso a la universidad en Argentina como objeto de planificación estratégica

    Norberto Fernández Lamarra, Pablo Daniel García
    1-8
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4238

  • Percepción estudiantil sobre competencias transversales en una experiencia de articulación escuela-universidad

    Paola Salinas
    9-15
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4227

  • La vinculación Universidad - Empresa como motor de innovación organizacional para la sostenibilidad alimentaria

    Elme Carballo Ramos; Yadiel León Hernández, Adianez González Pardo
    16-24
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4243

  • Internacionalizar desde la frontera: gestión y cooperación académica Paraguay–Argentina

    Elida Duarte Sánchez, Luisa Del Pilar Gamarra Zalazar, Alcidia Alicia Vallejos
    25-35
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4265

  • Indicadores académicos y de gestión estratégica como base para un modelo académico integral en la educación superior tecnológica

    Narcisa Matilde Arreaga Torres
    36-43
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4216

  • Estrategias y acciones de calidad en el Instituto Superior Tecnológico Almirante Illingworth, Ecuador

    Iskra Sánchez Solórzano, Judith Navarrete Morán
    44-53
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4217

  • Contribución de egresados y empleadores al proceso de acreditación del Doctorado en Ciencias Farmacéuticas

    Olga María Nieto Acosta, Yania Suárez Pérez, Raisa Mangas Marín, Mirna Fernández Cervera
    54-63
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4218

  • Aplicación de procedimiento para evaluar los impactos de proyectos en Universidad de Camagüey, Cuba

    Erenia de la Caridad Martínez Escoda, Pedro Pino Estévez, Teresita Avelina Santacana Palencia
    64-75
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4258

ARTÍCULOS DE REVISIÓN

  • Desarrollo institucional de facultades de medicina desde los estándares de la Federación Mundial para la Educación Médica

    Judith Galarza López, Eugenio Radamés Borroto Cruz
    76-84
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4402

  • Planificación estratégica de la internacionalización en universidades públicas: análisis bibliométrico de la producción científica 2003-2025

    Diego Sornoza-Parrales, Marcos Espinoza Maguiña, Oscar Ricardo Castillo Bribiesca, María Leonor Parrales Poveda
    85-97
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4211

  • Gobernanza reticular y arquitectura organizacional: un enfoque de transformación hacia la calidad 5.0

    Fernando David Valle Meza, Silvia Elena Valle Areas, Carla Elena Ramírez Alemán, Julio Alejandro Pérez Díaz
    98-105
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4229

  • Clasificación de facultades y centros en la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona, Cuba

    Calixto del Canto Colls, Dalia Herrera Serrano, José Luis Almuiñas Rivero
    106-113
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4250

ARTÍCULOS DE POSICIÓN O REFLEXIÓN

  • Subestimar la investigación básica como error estratégico: una reflexión sobre política científica e innovación

    Mauro Nirchio, Cyndi Aguilar-Nagua, Cristhina Álvarez-Marín, Luis Brito-Gaona
    114-120
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4208

  • Integración estratégica de investigación, extensión y postgrado en instituciones de educación superior

    Gerardo Armando Picon, Mirtha Insfrán Cibils, Nimia Rodríguez Roa
    121-130
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4213

  • La gestión como proceso integrador en instituciones formadoras de docentes: una mirada compartida

    Juan Gutiérrez García
    131-138
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4221

  • Gestión del proceso de formación integral de los estudiantes universitarios desde el enfoque de competencias

    Yordanka Gusmán Mirás, Dania Virginia Morales Batista
    139-146
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4236

  • Evaluación de intervenciones para la mejora continua en las universidades cubanas: retos y perspectivas

    Dayamí Valdivié Mena, Ubals Álvarez José Manuel
    147-152
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4237

SISTEMATIZACIÓN DE PRÁCTICAS PROFESIONALES

  • Gestión de la calidad en las Instituciones de Educación Superior: resultados, contribuciones e impactos

    Jose Luis Almuiñas Rivero
    153-164
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4228

  • Estrategia para el incremento de la movilidad internacional de estudiantes en la Facultad de Veterinaria de Urugu

    José Passarini, Alejandro Varesi, Laura Adinolfi, Esteban Boichuk
    165-172
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4256

  • Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la gobernanza de la Universidad de Pinar del Río, Cuba

    Arturo Pulido Díaz, Maricela María González Pérez, Juan Carlos Vento Carballea
    173-179
    DOI: https://doi.org/10.36097/rsan.v1iEspecial_4.4245