“La inclusión Escolar De niños Con Trastorno Del Espectro Autista: Perspectiva psicoanalítica School Inclusion of Children With Autism Spectrum Disorders: Psychoanalytic Perspective”. Revista San Gregorio, vol. 1, no. 11, July 2016, pp. 106-13, https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/183.