Trujillo Eljuri AG. La inclusión escolar de niños con trastorno del espectro autista: perspectiva psicoanalítica/School inclusion of children with autism spectrum disorders: psychoanalytic perspective. RSAN [Internet]. 13 de julio de 2016 [citado 5 de mayo de 2024];1(11):106-13. Disponible en: https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/183