Ramírez Plascencia D. Platón y la democratización digital saber: una crítica al uso de MOOCs como estrategia de inclusión digital. RSAN [Internet]. 15 de agosto de 2018 [citado 23 de diciembre de 2024];1(22):116-25. Disponible en: https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/349