Jacome Paredes, V., S. M. . Espinoza Romero, y C. E. . Andraus Quintero. «Herramientas Digitales Impulsadas Por Inteligencia Artificial Para La retención De Vocabulario En Estudiantes De Lenguas Extranjeras: Un Estudio Basado En Percepciones». Revista San Gregorio, vol. 1, n.º 62, junio de 2025, pp. 79-84, doi:10.36097/rsan.v1i62.3579.