A. M. Padrón Medina, Y. N. Cordero, F. X. . Dueñas Espinoza, N. V. Domenech Polo, and J. Villafuerte Holguín, “Condicionantes institucionales en el uso de tecnologías en el aula: Una aproximación desde el análisis multivariado”, RSAN, vol. 1, no. 65, pp. 22–31, Mar. 2026, doi: 10.36097/rsan.v1i65.3768.