V. Jacome Paredes, S. M. . Espinoza Romero, and C. E. . Andraus Quintero, “Herramientas digitales impulsadas por inteligencia artificial para la retención de vocabulario en estudiantes de lenguas extranjeras: Un estudio basado en percepciones”, RSAN, vol. 1, no. 62, pp. 79–84, Jun. 2025, doi: 10.36097/rsan.v1i62.3579.