Fernández Sotelo, A. y Vanga Arévalo, M. G. (2015) «Proceso de autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación para caracterizar el comportamiento estudiantil y mejorar su desempeño», Revista San Gregorio, 1(9), pp. 6–15. doi: 10.36097/rsan.v1i9.52.