Soto Sandoval, J. and Ossa Cornejo, C. (2025) “ Efectividad del aprendizaje basado en problemas para fortalecer el pensamiento crítico, la metacognición y la motivación en estudiantes de secundaria”, Revista San Gregorio, 1(64), pp. 50–56. doi:10.36097/rsan.v1i64.3670.