Trujillo Eljuri, Amira Gioconda. 2016. «La inclusión Escolar De niños Con Trastorno Del Espectro Autista: Perspectiva psicoanalítica/School Inclusion of Children With Autism Spectrum Disorders: Psychoanalytic Perspective». Revista San Gregorio 1 (11):106-13. https://doi.org/10.36097/rsan.v1i11.183.