Procópio, Marcos Procópio. 2016. “Altas Capacidades / superdotación: identificación En El Contexto De La formación Del Profesorado De ciencias/High Abilities / Giftedness: Identification in the Context of Training of Science Teachers”. Revista San Gregorio, no. 12 (August):45-57. https://doi.org/10.36097/rsan.v0i12.155.