Rivadeneira Rodríguez, Elmina Matilde. 2019. “La metodología Aula Invertida En La construcción Del Aprendizaje autónomo Y Colaborativo Del Estudiante Actual”. Revista San Gregorio, no. 31 (June): 72-79. https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/601.