CALDERON MÉNDEZ, P. G.; MAGAÑA MEDINA, D. E. . Autoeficacia y acciones de elección por disciplinas STEM en estudiantes: Una revisión sistemática. Revista San Gregorio, [S. l.], v. 1, n. 61, p. 63–74, 2025. DOI: 10.36097/rsan.v1i61.3232. Disponível em: https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/3232. Acesso em: 4 abr. 2025.