SOTO SANDOVAL, José; OSSA CORNEJO, Carlos. Efectividad del aprendizaje basado en problemas para fortalecer el pensamiento crítico, la metacognición y la motivación en estudiantes de secundaria. Revista San Gregorio, [S. l.], v. 1, n. 64, p. 50–56, 2025. DOI: 10.36097/rsan.v1i64.3670. Disponível em: https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/3670. Acesso em: 7 jan. 2026.