Trujillo Eljuri, A.G. 2016. La inclusión escolar de niños con trastorno del espectro autista: perspectiva psicoanalítica/School inclusion of children with autism spectrum disorders: psychoanalytic perspective. Revista San Gregorio. 1, 11 (jul. 2016), 106–113. DOI:https://doi.org/10.36097/rsan.v1i11.183.