Caicedo Arévalo, Glenda Rocio, and Lady Diana Amén Briones. “El Teatro De Aula Como método De inclusión Para niños Y niñas Con Autismo The Theater Classroom As a Method of Inclusion for Children With Autism”. Revista San Gregorio, vol. 1, no. 11, July 2016, pp. 92-97, http://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/193.