GONÇALVES DE OLIVEIRA, L. M. Estratégias de transição entre a educação pré-escolar e o 1.º CEB: articulação e continuidade educativa Las estrategias de transición entre la educación preescolar y la primaria: la articulación y continuidad educativa The transition strategies between ki. Revista San Gregorio, [S. l.], v. 1, n. 16, p. 50–59, 2017. DOI: 10.36097/rsan.v1i16.419. Disponível em: http://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/419. Acesso em: 4 may. 2024.