A novidade e a tradição na ciência sob a análise da ação arendtiana La novedad y la tradición en la ciencia bajo análisis de la acción de arendtiana The novelty and the tradition in science under the analysis of the arendtian action

Autores/as

  • Simone Dalla Barba Walckoff Universidade Católica de Pernambuco

DOI:

https://doi.org/10.36097/rsan.v1i16.417

Palabras clave:

Epistemologia da ciência, Ciência e política, Ação e Arendt, Física e política, Ciência e o Novo.

Resumen

O principal objetivo deste artigo é a investigação da produção de conhecimento científico a respeito da realidade. Na história da Ciência a constituição do conhecimento não possui como referência o fenômeno, mas o corpo teórico construído a partir e já muito distante dele. Assim, investiga-se por meio de dois fenômenos científicos, questões fundamentais da mecânica quântica e da ação humana, discutidas respectivamente por Werner Heinsenberg e Hannah Arendt, das possibilidades de quebra de tal modelo. Para isso, analisa-se trabalhos da física contemporânea e da teoria política por meio do método hermenêutico. A análise mostra que a distância da ciência moderna da vida política surge como uma importante dimensão nesta observação, uma vez que a vida pública, política por excelência, é a própria possibilidade da novidade apresentar-se, de acordo com Hanna Arendt. Tais resultados indicam a importância do debate na comunidade científica na distância entre o discurso científico e a capacidade de ação política inovativa. Discussões dessa natureza podem chamar para a retomada da dignidade do projeto primeiro da ciência, a novidade.

Citas

Arendt, H. (2002). A vida do espírito: o pensar, o querer, o julgar. 5. ed. Rio de Janeiro: Relume Dumará.

Arendt, H. (2001). A condição humana. Rio de Janeiro: Forense Universitária.

Critelli, D. M. (2012) História Pessoal e Sentido da Vida: historiobiografia. São Paulo: Educ.

Coll, C. Palácios, J. e Marchesi, A. (1995) Desenvolvimento psicológico e educação: psicologia evolutiva. Vol. 1. Porto Alegre: Artes médicas.

Copenhagen. (2001) Dir: H. Davies. Chatsworth: PBS Hollywood. 1 DVD (117 min).

Einstein, A. & Infeld, L. (2008) A Evolução da Física. Rio de Janeiro: Jorge Zahar.

Figueiredo, L. C. (1993) Sob o signo da multiplicidade. Cadernos de Subjetividade PUC-SP, São Paulo, n.1:89-95.

Heisenberg, W. (2002) Física e Filosofia. Brasília: Editora Universidade de Brasília.

Hermann, N. (2002) Hermenêutica e Educação. Rio de Janeiro: DP&A.

Kunh, T. (2003) A estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Perspectivas.

Moore, W. J. (1976) Físico-Química. Vol. 2. São Paulo: Edgard Blücher LTDA.

Serway, R. A. (2012) JEWET JR, J. W. Princípios de Física: óptica e Física Moderna. Vol. 4. São Paulo: Cengage Learning.

Szymanski, H. (2004) "A prática reflexiva em pesquisa com famílias de baixa renda". In II Seminário de Pesquisas e Estudos Qualitativos: 34. Bauru: SEPQ.

Szymanski, H. (2002) A Entrevista na pesquisa em educação: a prática reflexiva. São Paulo: Líber Livros

Szymanski, H.; Cury, V. E. (2004) A pesquisa intervenção em psicologia da educação e clínica: pesquisa e prática psicológica. Estud. Psicol., v. 9, n. 2, p. 355-364.

Walckoff, S. D. B. (2009) A questão da reflexão e da ação nas práticas psicoeducativas na pesquisa interventiva. Brasil: PUC - São Paulo. (Tese de Doutorado. Original não publicado).

Descargas

Publicado

2017-08-17

Cómo citar

Barba Walckoff, S. D. (2017). A novidade e a tradição na ciência sob a análise da ação arendtiana La novedad y la tradición en la ciencia bajo análisis de la acción de arendtiana The novelty and the tradition in science under the analysis of the arendtian action. Revista San Gregorio, 1(16), 22–37. https://doi.org/10.36097/rsan.v1i16.417